1、我的世界音符盒调音表
我的世界音符盒调音表的音高有do re mi fa sol la si组成，而MC里的音符盒有25个音为什么只有两组音高呢，因为其中包含了半音，即钢琴上的黑键。
如果将刚放到地上的音符盒的音高看做do，那么右键点一下很多人都以为是re，其实是#do，而不是re，要点2下才是re。那按道理来说一组音高有14个音，接下来就要考虑mi和fa，si和do，他们之间是半音关系，也就是mi点一下就是fa，si点一下就是do。
下面是半音与全音的关系
1——#1——2——#2——3——4——#4——5——#5——6——#6——7——1
你们记一下，记下了就是完成***步，认识音高
你们去试一下小星星，两只老虎之类的简单曲子
《小星星》 1——1——5——5——6——6——5————
4——4——3——3——2——2——1————
5——5——4——4——3——3——2————
5——5——4——4——3——3——2————
1——1——5——5——6——6——5————
4——4——3——3——2——2——1————
《两只老虎》1— —2— —3— —1— —1— —2— —3— —1— —
3— —4— —5— — — —3— —4— —5— — — —
5—6—5—4—3— —1— —5—6—5—4—3— —1— —
2— —5— —1— — — —2— —5— —1— — — —
2、钢琴怎么弹
钢琴弹奏方法和技巧：手指要弯曲，以指尖部位触键、手指抬高、以手的掌关节为发力点、手指要用力，手腕和小臂要放松、用手指处自身的独立力量、手掌、手腕和小臂要大体成一直线。
1、手指要弯曲，以指尖部位触键
触键时，各手指***前端小关节要挺立，形成向外支撑的弧形状。弹琴时手指要有一定硬度，弹出的音才会结实，有力。如塌陷，一定弹不出充实的声音。弹琴时，指尖触键时间越短，琴音的泛音震动延留也越长。
一般人弹琴如手指弯曲，指尖反应力会比手指平直更敏捷，触键时间也就能比手指平直更短，这是手指要弯曲的又一原因。
2、手指抬高
每个指头弹每个音之前、之后都要抬高，暂间隔不弹的指头也要抬高。抬时，手指要保持弯曲。弹琴时手指抬高，指头才能距琴键一定距离，才可产生足够的惯性力，弹出结实有力的声音，使声音有足够的泛音震动延留。
再者，练琴时手指抬高，还可加大指头的动作量，增强手指弹奏机能的训练效果。这就是手指抬高的原因。
3、以手的掌关节为发力点
要以手指与手掌相交处的掌关节为弹奏的主要发力点。掌关节要发出足够的力量，必须做到动作敏捷。动作幅度尽量大。动作用力。
4、手指要用力，手腕和小臂要放松
手腕和小臂这两处弹琴***易紧张，酸累的部位，要尽量放松。这方面，不少人都遇到一个矛盾：手指用力，手腕和小臂即下意识地随之用力和紧张。手腕和小臂放松，手指也随而软弱无力。要尽力协调二者的关系，使前者用力，后者放松。这一课题较难，但必须解决。
5、用手指处自身的独立力量
切勿用手腕、小臂来加压、加力。衡量借助手腕、手臂有无加压、加力的外观标准，是看弹奏时手腕和小臂有无强烈抖动。如抖动强烈，则表明在加压、加力。反之，如加以约束使之强烈抖动不得，则失去加压、加力的可能。
因此，克服手指因无力而借助手腕、手臂这一毛病的有效办法就是，弹奏时严格约束手腕和小臂的强烈抖动，便手指在无外力借助下自行活动，逐渐练出独立功力。
6、手掌、手腕和小臂要大体成一直线
并与键面基本平行手腕***好略低于手掌，而绝不可高于手掌。因为，有条规律：手腕略低于手掌，弹出的音就能结实、有力，颗粒感强；而手腕高于手掌，弹出的音必轻飘、模糊、缺乏果粒感。
弹钢琴步骤：
1、首先是准备工具钢琴。
2、然后开始要学习基本功，掌握基本的乐理知识。
3、熟悉钢琴的键盘，只有清楚哪个音对应着哪个位置，才能开始学习弹钢琴。起码要做到熟悉键盘上所有的C音，然后再进行下一步学习。
4、弹钢琴端正好姿势，正对着钢琴坐下，屁股只坐琴凳的1/2。上半身要端正，在弹奏的时候可以略微前倾。手型要蜷着，就像在握苹果一样，手指的力量要松弛有度。
5、在***开始练习的时候，要分段分手的练习曲子。先做到一只手很熟练，再慢慢加上另一只手一起弹。
弹钢琴水平提高的***方法就是不断的练习，可以选择一些自己喜欢的钢琴曲，这样可以提高练习的积极性。钢琴的黑键和白键都是钢琴的演奏用键。钢琴通常由88个键，其中包含52个白键和36个黑键。钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。
3、怎样弹钢琴和弦
要看具体的音调和节拍，没有***的规律。原则是左手的和弦音要和右手的主音匹配。以C大调为例，如果旋律为4拍子，左手可以配分解和弦1、3、5、3或者1、5、3、5，如果是3拍子，可以配1、3、5或者1、5、3，如果是2拍子，一般是1、35、35。
在这种编配方式下，左手分解和弦的***个音或***后一个音对应的右手主音应该是1、3或5。如果右手主音是4、6，那么左手就应该相应调整为6或者4，如果右手主音为2或者5，左手就适宜调整为2、5、7了。
练习和弦时要特别避免出现：
1，没有仔细倾听和弦的音响色彩；没有做认真的触键准备，三个手指没有平均地聚集重量，其结果一是发音不整齐，不整齐就不会有好的共鸣；二是力度不平均，大指偏重，4、5指过轻，甚***会漏掉一个，这样也弹不出应有的和弦音色。
2，触键方法一定要避免“拍”键或“砸”键。手腕***容易变得僵硬，手腕是要用力，但那只是一个有弹性的“活的力点”，并且要直接作用于指端，要防止手腕本身变成直接下压的硬块。
3，弹下和弦后，手腕没有同时放松下来，而继续保持紧张的“支撑”状态。弹力度大的和弦时，不用的手指要抬高一点，免得用力时被夹带着一块儿触键，碰响和弦外的其他音，造成“杂音”。
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和弦（Chord）源自希腊文χορδ?，是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音。将三个或以上的音，按照三度或非三度的叠置关系，在纵向上加以结合，就成为和弦。
三度和弦：通常有三和弦（三个音的和弦）、七和弦（四个音的和弦）、九和弦（五个音）、十一和弦 （六个音），十三和弦（七个音）。非三度和弦，通常有：挂留和弦、强力和弦（即五和弦）等。然而，并没有什么32和弦、40和弦乃***64和弦的说法。
严格地说，“和弦铃声”是商业上的概念，并不符合乐理，只是在音色上更加饱满、圆润，在听觉上能给人以美的享受。
不过，在音频器材的工业设计方面，和弦也叫复音，指的是多个音源同时发音。一般在钢琴上，是三和弦和七和弦，很少有九和弦。在吉他里，和弦一般是用扫的，也有分解的，另外一种和弦有多种按法。
：-和弦
4、简谱用钢琴怎么用左手伴奏
具体方法如下：
一般情况下，大调乐曲可用“Ⅰ”主和弦（1、3、5）、“Ⅳ”下属和弦（4、6、1）、及“Ⅴ”主和弦（5、7、2）这三个正三和弦编配伴奏。
凡曲调是1、3、5之中的一个音，用“Ⅰ”和弦配弹；凡曲调是4、6、1之中的一个音，用“Ⅳ”和弦配弹；凡曲调是5、7、2之中的一个音，用“Ⅴ”和弦配弹。一小节配一个和弦。大调乐曲***后一个音，要弹主音1。
小调乐曲的正三和弦是：“Ⅰ”主和弦（6、1、3）；“Ⅳ”下属和弦（2、4、6）；属和弦在自然小调中是小和弦“Ⅴ”（3、5、7），在和声小调中是大和弦“Ⅴ”（3、﹟5、7）。
这三个和弦的根音是6、我的世界主题曲用钢琴怎么弹的2、3。凡曲调是6、1、3之中的一个音，用“Ⅰ”和弦配弹；凡曲调是2、4、6之中的一个音，用“Ⅳ”和弦配弹；凡曲调是3、5、7之中的一个音，用“Ⅴ”和弦配弹。一小节配一个和弦。小调乐曲***后一个音，要弹主音6。
和弦介绍:
按照三度音程关系或非三度音程关系，三个或以上的音的结合 ，叫做“和弦”。
按三度音程关系构成的和弦，由于各音间保持一定的紧张度，音响协调丰满，并合乎泛音的自然规律，因而被广泛采用。按非三度音程构成的和弦，虽不像按三度音程构成的和弦那样被广泛采用，但对丰富和声的色彩、建立民族和声语言方面都有着积极的意义，故也不应忽视。
构成和弦的诸音，叫做该和弦的和弦音。在和弦的基本形态中，***下端的一音，叫做“根音”。其余各音均按它们与根音构成的音程关系来命名。
：-和弦
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